22/04/2013 9:39:00
La Confech, secundarios y el Colegio de Profesores entregarán al Gobierno sus propuestas programáticas para el nuevo titular del Mineduc.
Que no sea del ala conservadora y que retire los proyectos de Superintendencia, Acreditación y Financiamiento son las exigencias de los estudiantes al nuevo ministro de Educación, cuyo nombre sería dado a conocer esta jornada. "Esperemos que no sea del ala más conservadora de este Gobierno, que ha sido la que ha frenado todo tipo de iniciativas, como el subsecretario Fernando Rojas, que ha sido quien ha estado en las sombras en los últimos tres ministerios. Lo que necesitamos son cambios de fondo en educación", dijo Diego Vela, presidente de la Feuc a radio Cooperativa. Respecto a las iniciativas, Andrés Fielbaum, de la Fech, explicó que piden el fin de "la Superintendencia, porque viene a blanquear el lucro en lugar de prohibirlo; la Ley de Acreditación, porque no establece ningún criterio mínimo para saber si una universidad sigue pasándole la cuenta a los estudiantes cuando hay problemas, y la Ley de Financiamiento, que va a pasar plata directamente del Estado a las universidades que lucran y que, más encima, siguen debilitando la educación pública".
La Confech, secundarios y el Colegio de Profesores entregarán al Gobierno sus propuestas programáticas para el nuevo titular del Mineduc.
Que no sea del ala conservadora y que retire los proyectos de Superintendencia, Acreditación y Financiamiento son las exigencias de los estudiantes al nuevo ministro de Educación, cuyo nombre sería dado a conocer esta jornada. "Esperemos que no sea del ala más conservadora de este Gobierno, que ha sido la que ha frenado todo tipo de iniciativas, como el subsecretario Fernando Rojas, que ha sido quien ha estado en las sombras en los últimos tres ministerios. Lo que necesitamos son cambios de fondo en educación", dijo Diego Vela, presidente de la Feuc a radio Cooperativa. Respecto a las iniciativas, Andrés Fielbaum, de la Fech, explicó que piden el fin de "la Superintendencia, porque viene a blanquear el lucro en lugar de prohibirlo; la Ley de Acreditación, porque no establece ningún criterio mínimo para saber si una universidad sigue pasándole la cuenta a los estudiantes cuando hay problemas, y la Ley de Financiamiento, que va a pasar plata directamente del Estado a las universidades que lucran y que, más encima, siguen debilitando la educación pública".