29/08/2014 11:32:58
Según The Clinic, la tarea de Alejandro Durán Vargas surgió por la preocupación de un organismo filántrópico sobre la facilidad que tenían niños para comprar preservativos. "En este contexto un grupo de estudiantes vio amenazada su integridad", dijo el académico.
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La Pontificia Universidad Católica perdió a uno de sus profesores en los últimos días, debido a la polémica que estalló por el análisis de unos condones en clases. La tarea la encomendó el académico de la Escuela de Diseño Alejandro Durán Vargas, y molestó a unas alumnas que reclamaron ante las máximas autoridades de la tradicional casa de estudios. La tarea surgió por la preocupación de un organismo filántrópico sobre la facilidad que tenían niños para acceder a la compra de preservativos. Su objetivo era analizar “marcas para adultos y arquetipos infantiles”, de acuerdo a lo publicado por The Clinic On line. Ello, sostiene el medio, generó un debate donde incluso se aseguró que uno de los profesores colaboradores con el taller pretendía “diseñar dispositivos para la masturbación infantil”. El profesor Durán explicó en una carta que el taller de Producto busca terminar su examen final “diseñando en comunión con los estudiantes de Psicología del Desarrollo I, curso fundante de la Escuela de Psicología UC, juegos de desarrollo cognitivo. El objetivo se enmarca en la metodología A+S y finaliza con la producción y entrega a los jardines infantiles del Hogar de Cristo de juguetes de estimulación para el desarrollo de niños pre-escolares en situación vulnerable”. Y sobre su renuncia dijo: “Entiendo lo complejo del enunciado, ‘marcas para adultos y niños entre 5to y 2do medio’, comprendo también que una revisión superficial del encargo puede llevar a malos entendidos, pero es necesario tener la prudencia y entender que los objetivos del trabajo se basan en la capacidad para proponer con el fin de mejorar las condiciones de estos niños". "En este contexto un grupo de estudiantes vio amenazada su integridad al tener que analizar marcas que no se condicen con su cosmovisión. Esta discrepancia ha ocurrido en otras ocasiones, pero el diálogo y empatía entre estudiantes y académicos permite conversar las razones y buscar alternativas. Lamentablemente esta molestia fue canalizada por nuestra Secretaria Académica quien tergiversó los hechos y llevó el caso a los directivos de la facultad, extremando y radicalizando las razones por las cuales el equipo docente eligió estas duplas. Me extraña y duele mucho que en lugar de promover una conversación al interior de nuestra comunidad, y antes de revisar con el mínimo rigor la documentación del encargo, se haya tomado la decisión de trascender el evento a las máximas autoridades de nuestra Universidad”, señala.
Según The Clinic, la tarea de Alejandro Durán Vargas surgió por la preocupación de un organismo filántrópico sobre la facilidad que tenían niños para comprar preservativos. "En este contexto un grupo de estudiantes vio amenazada su integridad", dijo el académico.
La Pontificia Universidad Católica perdió a uno de sus profesores en los últimos días, debido a la polémica que estalló por el análisis de unos condones en clases. La tarea la encomendó el académico de la Escuela de Diseño Alejandro Durán Vargas, y molestó a unas alumnas que reclamaron ante las máximas autoridades de la tradicional casa de estudios. La tarea surgió por la preocupación de un organismo filántrópico sobre la facilidad que tenían niños para acceder a la compra de preservativos. Su objetivo era analizar “marcas para adultos y arquetipos infantiles”, de acuerdo a lo publicado por The Clinic On line. Ello, sostiene el medio, generó un debate donde incluso se aseguró que uno de los profesores colaboradores con el taller pretendía “diseñar dispositivos para la masturbación infantil”. El profesor Durán explicó en una carta que el taller de Producto busca terminar su examen final “diseñando en comunión con los estudiantes de Psicología del Desarrollo I, curso fundante de la Escuela de Psicología UC, juegos de desarrollo cognitivo. El objetivo se enmarca en la metodología A+S y finaliza con la producción y entrega a los jardines infantiles del Hogar de Cristo de juguetes de estimulación para el desarrollo de niños pre-escolares en situación vulnerable”. Y sobre su renuncia dijo: “Entiendo lo complejo del enunciado, ‘marcas para adultos y niños entre 5to y 2do medio’, comprendo también que una revisión superficial del encargo puede llevar a malos entendidos, pero es necesario tener la prudencia y entender que los objetivos del trabajo se basan en la capacidad para proponer con el fin de mejorar las condiciones de estos niños". "En este contexto un grupo de estudiantes vio amenazada su integridad al tener que analizar marcas que no se condicen con su cosmovisión. Esta discrepancia ha ocurrido en otras ocasiones, pero el diálogo y empatía entre estudiantes y académicos permite conversar las razones y buscar alternativas. Lamentablemente esta molestia fue canalizada por nuestra Secretaria Académica quien tergiversó los hechos y llevó el caso a los directivos de la facultad, extremando y radicalizando las razones por las cuales el equipo docente eligió estas duplas. Me extraña y duele mucho que en lugar de promover una conversación al interior de nuestra comunidad, y antes de revisar con el mínimo rigor la documentación del encargo, se haya tomado la decisión de trascender el evento a las máximas autoridades de nuestra Universidad”, señala.